Unterrichtsveranstaltung der VorpraktikantInnen-Klassen 1BKSP
Lernpartnerschaft Schule und Beruf
Unterricht im Zoo
Die Idee Klassenzimmer Zoo war für die Vorpraktikanten-Klasse für angehende Erzieherinnen eine handlungsorientierte Unterrichtserfahrung. Bei diesem Projekt ging es einerseits darum, Kenntnisse über die Zootiere zu erwerben, die von einer Auszubildenden der Schule aus dem Bereich Zootierpflege vermittelt wurden, Schüler als Experten heißt hier das Schlagwort. Und andererseits ging es darum, das Theoriewissen zum Thema Beobachtung als wichtiges Instrument der ErzieherIn anwendbar zu machen und lernfeldübergreifend zu unterrichten. So wurde aus dem Bereich Natur ein Beobachtungsbogen für Zootiere entwickelt, den auch Kinder ausmalen können und im Bereich Spiel boten die Beobachtungen die Grundlage für Pantomime und Rollenspiel.
Die Klasse traf sich am Samstag den 22.11.2003 am Haupteingang des Karlsruher Zoo.
Nach einem kurzen Abstecher bei den Seelöwen, trafen wir Frau von Carlowitz, auszubildende Tierpflegerin auf der Bertha-von-Suttner-Schule, im dritten Lehrjahr.
Ihr derzeitiger Arbeitsbereich waren die Eisbären und deren Pflege. Sie erzählte uns einige interessante Geschichten über diese Tiere wie z.B.:
Warum haben Eisbären schwarze Haut und röhrförmige, hohle Haare?
„ Damit sie die Sonnenwärme aufnehmen und gut speichern können".
Was fressen Eisbären im Zoo und in der freien Wildbahn? „Sie bekommen im Zoo viel pures Fett da sie kein Fleisch verdauen können. In der freien Wildbahn fressen sie viele Fische und Robben, die eine sehr dicke Fettschicht haben".
Nach den Eisbären bekamen wir von Frau von Carlowitz eine Führung durch den Zoo.
Wir besuchten die Giraffen und trafen dort einen Tierpfleger der sich um die Giraffen kümmert. Er beantwortete uns einige Fragen.
Frau von Carlowitz führte uns weiter zu den Straußen, Kamele, Löwen, Tigern, Nilpferden, Flamingos und Elefanten. Über fast jedes dieser Tiere konnte sie uns etwas erzählen.
Nachdem Frau von Carlowitz nach dem Elefantengehege ihre Führung beendet hatte bedankten wir uns herzlich bei Ihr und bekamen unseren Aufgabenbogen. Dieser beinhaltete folgende Aufgaben:
Zoospiel:
Bei diesem Spiel sollten wir 15 Fragen zu verschiedenen Tieren beantworten und sie in einem vorbereiteten Lückentexten einzutragen.
Dokumentation:
Fotografieren sie die Führung von Frau von Carlowitz und schreiben sie einen Bericht dazu.
Aufgaben zum Thema Beobachtung z.B.:
Suchen sie sich ein Muttertier mit Kind und beobachten sie diese. 1a.Was
fällt ihnen auf? 1b.Können sie Mutter-Kind-Interaktion beobachten? 1c.Wie wird
das Kind „erzogen"? 1d.Wie reagieren andere Tiere auf das Kind? 1e.Wie reagieren
andere Zoobesucher auf das Kind? 1f.Was mögen sie an diesem Paar? 1g.Was stört
sie an diesem Paar? .....3b.Wie reagieren die anderen Tiere? ....
Weitere Aufgaben waren eine
Tiermeditation und das Ausfüllen eines kindgerechten Beobachtungsbogens, der im
Unterricht zuvor entwickelt wurden. Da die Kinder nicht schreiben können, haben
wir anhand von kleinen Piktogrammen dazu gemalt.
Insgesamt war es ein schöner Tag und die Klasse bedankt sich.
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Es schrieben: Fee, Heike, Christian Photos: Christian, K.Karlitzky